1、无关刺激的干扰。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。
" U7 g7 C& }9 c& e5 ?4 y2 y2、疲劳。由于孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲。 , g, W0 X9 G7 e7 W) z- j
3、孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难或过易，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。
) j9 E3 D h, f5 l/ H4、注意转移能力差。由于年龄的原因，孩子注意转移的品质还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上，这也是注意力分散的一个原因。/ _' f ?1 u. M$ H+ ^
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防止孩子注意力的分散有这样几种方法： l3 c2 y% s, C! s; H
1、排除无关刺激的干扰。
; R- q( c, I$ L8 U2、制定并遵守合理的作息制度。
, f* w O M+ Y* Z3、指导孩子从事活动的质量要高。 7 Y: f# z- y0 O1 C, e k ^/ {) Z
4、引导孩子积极动手动脑。 - L/ V" Z) N1 G' |4 M4 a7 z
U2 s4 j& w W' d) ^2 D+ N/ z孩子在六岁之前，由于心理特点，很难长时间保持有意注意。孩子的无意注意占优势，任何新奇多变的事物都能吸引他。成人必须灵活地掌握方法，不断地变换孩子的两种注意，使大脑活动有张有弛，既能做好某件事情，又不至于过度疲劳。不能强迫孩子学习兴趣班，不能以家长的希望去要求孩子，要确信孩子不是自己的影子，尊重孩子的想法， 要和孩子象朋友一样的沟通，看看宝宝自己喜欢什么。6 V+ C6 f6 w% l1 E: _/ {. v
4 I' V0 Y- X2 L% P5 P( E家长要知道人无完人，不是任何小朋友都是多才多艺的，都是兴趣广泛，都是十佳好学生。毕竟这样的孩子太少了，家长千万不要拿这些跟自己的孩子去比较，这样孩子的逆反心就更强了，要因材施教，不要给孩子造成太大的压力，日后对学习更没有兴趣了，家长却是得不偿失哦。5 Q5 J- e* [3 {2 ~
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让宝宝寻找东西可以锻炼记忆力1 d( f; h4 ~5 Z, H& h' E6 p2 c9 O' \
儿童多吃菌类食物能促进记忆; c5 w2 k* h6 ?4 a
帮助孩子训练记忆力的好方法4 Q6 Y" l( J* S$ G
提高宝宝记忆力的7部曲/ `* @2 L5 W# \. L
儿童记忆的特征 |
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